¡Toca nuevo rol chic@s!
Como ya habéis visto me toca la crítica, que consta de un manifiesto ante una injusticia social que se de en la actualidad.
Os traigo algo que seguramente no os agrade ni un poco. Más que una mala noticia, yo diría una mera vergüenza.
Por impactante que os parezca, un boxeador profesional, Billy Saunders, ha publicado un vídeo "tutorial" de como pegar a una mujer.
Estas han sido literalmente sus palabras:
-"Para vosotros, esos maridos, novios,etc. Obviamente esto del COVID-19 es muy serio. Estamos aislados en espacios muy pequeños, y tratas de ser paciente y mantener la calma, pero al séptimo día, o al sexto día, ya estás a punto de explotar y de pronto ella viene a echarte su veneno en la cara. Según viene y está a punto de echártelo, explotas y ¡PAM! en la barbilla, y en ese momento, la golpeas en la rodilla ¡PAM! y así la rematas. Se quedará desconertda, preguntándose qué ha pasado, en un estado de horror, y mientras eso dure, golpéale en la rodilla "-
En fin, creo que no tengo que aportar nada más, porque estoy segura que todo el mundo tendrá la misma sensación de rechazo hacia esto que yo. Una auténtica vergüenza.
Ya me impacta que se tenga el valor de publicar este tipo de cosas pero es peor aún que no forme parte de una broma, que sea real, que este hombre de verdad haya creado este vídeo para que nos sirva de ayuda y hagamos uso de él. Aún sigo en shock desde que vi la noticia, simplemente sin respuesta alguna ante esto, ni siquiera sabría describir lo que siento, nose si es vergüenza o incluso asco.
Billy se disculpó rato después diciendo -"pido perdón si he ofendido a alguna mujer"-. Nose si con esto mejoró la situación o la empeoró aún más. Ha donando 30.000 euros contra la violencia doméstica, ha llevado bienes de primera necesidad a un hospital donde se ha fotografiado con las enfermeras, todas mujeres claro. Pero ni esa calculada campaña para lavar su imagen puede borrar su inaceptable metedura de pata. Afirma además que si viera a un hombre tocar a una mujer, le destrozaría.
He decidido publicar esto para que todos sepamos que todavía hay personas de este tipo, y para que todos nos unamos aun más y consigamos de una vez por todas dar conciencia sobre esto. Erradicar estas barbaridades que todavía siguen existiendo. Inmensamente subrealista.
Nadie, absolutamente nadie se merece esta mofa ni esta humillación, ni que decir tiene, que nadie se merece ser agredido ni física, ni psicológica ni emocionalmente. Ninguna mujer, ningún hombre,..
martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
ESTEREOTIPOS
Es la percepción exagerada y con pocos detalles, simplificada, que se tiene sobre una persona o grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y habilidades, que busca "justificar o racionalizar una cierta conducta en relación a determinada categoría social".
Los hay de muchos tipos, de raza, país, género,...
Surgen debido a que nuestra mente está constantemente categorizando el mundo a nuestro alrededor. Debido a que la capacidad de procesamiento de nuestro cerebro es limitada, necesitamos simplificar lo que nos rodea de tal manera que podamos dividirlo en categorías más o menos claras.
En el caso de nuestros pensamientos sobre otras personas, esta categorización social ocurre de forma espontánea, sin que nos demos cuenta de ello. Debido a factores como nuestra biología y nuestra educación, tendemos a fijarnos en ciertas características de la gente que nos rodea que la hacen pertenecer a un grupo determinado.
Así, antes de conocer a fondo a una persona, aspectos como su raza, su sexo, su orientación sexual o su afiliación política nos sirven para formarnos una idea inconsciente sobre cómo creemos que es. Esta categorización social nos lleva a atribuirle ciertos rasgos que se asocian típicamente al grupo con el que la hemos asociado.
Nosotr@s como educadores sociales tenemos que eliminar los estereotipos, es decir, concienciar para que todos comprendamos que nadie se merece ser juzgado antes de conocerlo, ni se debe dudar de su valor como persona. Todos somos personas y no por ser diferentes o salirnos de lo "normal" dejamos de serlo, porque, ¿qué es lo normal?.
sábado, 28 de marzo de 2020
LOS ÁNGELES DE VICTORIA SECRET
Hola chicos, una semana más o bueno...una menos también podríamos decir. Hoy os traigo algo que no se parece en nada a nuestras publicaciones anteriores, no tiene que ver con el coronavirus. Vamos a dejar de darle protagonismo y recordemos otros temas que no tenemos que dejar a un lado aunque vivamos una situación diferente.
Quiero hablaros de Victoria Secret la famosa compañía estadounidense que diseña lencería y otros productos de belleza femenina, y de sus modelos "Los Ángeles".
Esta compañía reluce por ser prestigiosa y muy vistosa ante todos, pero también tiene cosas detrás que no son tan buenas...
Ha causado numerosas polémicas por criticar o menos preciar a algunas de sus modelos por su físico, es decir, calificándolas de no ser "perfecta" además de abusos, afectando así a su estado psicológico, físico y emocional, causando por supuesto descontento entre la gente.
Tiene numerosos sucesos polémicos como estos que os dejaré a continuación:
Ha hecho también cosas queriendo limpiar su imagen, tales como incluir tallas grandes y modelos transgénero.
Con todo esto quiero decir que me parece impactante que hagan falta "malentendidos" para que las cosas cambien. Incluir tallas grandes y chicas transgénero no deberían ser segundas opciones o motivos para únicamente agradar a la gente. Más altas, más bajas, más gordas, más delgadas,... todas somos perfectas. Ser diferentes no tiene que impedirnos cumplir un sueño o simplemente marcar nuestro futuro. Todas somos preciosas y nadie nos tiene que decir que no valemos.
Estoy segura que estaréis de acuerdo conmigo compañeros. ¡Nos vemos pronto educador@s sociales!
miércoles, 25 de marzo de 2020
LA COMENTARISTA
¡Bienvenid@s a mi blog!
Esta semana me toca de nuevo el rol de la comentarista, que se trata como ya sabréis de reflexionar y comentar una publicación de cinco de mis compañeros que me resulten interesantes.
Empecemos:
-He escogido una publicación del blog de mi compañero Victor Barrantes Pulido, donde da varios consejos e ideas para hacer en esta cuarentena además de ayudar a organizarnos.
Me parece muy práctico y necesario ahora mismo para el bienestar y entretenimiento de todos, dejándonos claro que podemos hacer ejercicio, actividades manuales y seguir manteniendo contacto con nuestra familia de manera diferente, además de ayudarnos a que nuestro miedo sobre este tema del coronavirus disminuya dándonos varios consejos para allo.
Le agradezco a Víctor que habla del tema que estamos viviendo actualmente y contribuya a ayudar.
-La siguiente es la publicación de mi compañera Gema Pérez Pérez, que habla de la solidaridad, lo cual me gustó porque yo también hable de esto la semana pasada y me agrada saber que alguien más está de acuerdo conmigo de que este es un tema importante y digno de hablar de él. Además es semejante a mi publicación. Le agradezco a Gema que haya tenido en cuenta lo maravilloso que es nuestro país y lo bien que lo estamos haciendo entre todos, como la sociedad que somos.
-Otra publicación que he escogido, es una del blog de mi compañera Blanca Sánchez Pozo, "Los complejos", donde como su propio nombre indica, habla de los complejos y de la importancia de quererse a sí mismo como somos y a los demás. Es algo que debemos tener en cuenta para ser felices con nosotros y nuestro entorno y sobre todo hemos de aceptarnos como somos, porque todos somos personas y no hemos de buscar una perfección que no existe. Todos somos perfectos en nuestra imperfección. Gracias a Blanca por hablarnos de esto y promover el amor que tenemos que tenernos y con los demás. Es algo que siempre se debería tener en cuenta.
-Ahora toca la próxima que elegí, que es la de María Sánchez Mogedano, "Bullying", donde habla sobre él. Elegí esta publicación porque estoy de acuerdo con ella que aunque ahora mismo sólo se hable del coronavirus, no debemos olvidar ni dejar atrás otros temas que también siguen siendo importantes actualmente como es este. Es algo que no se puede permitir y debemos tenerlo presente para poder ayudar entre todos a evitarlo.
-Ahora toca la próxima que elegí, que es la de María Sánchez Mogedano, "Bullying", donde habla sobre él. Elegí esta publicación porque estoy de acuerdo con ella que aunque ahora mismo sólo se hable del coronavirus, no debemos olvidar ni dejar atrás otros temas que también siguen siendo importantes actualmente como es este. Es algo que no se puede permitir y debemos tenerlo presente para poder ayudar entre todos a evitarlo.
-Por último comentare una publicación de Lucía Martín-Mora Muñoz, que habla de enfermedades raras o poco frecuentes. Me ha parecido una gran idea dedicar una nueva entrada para hablar de esto, ya que estamos acostumbrados a escuchar siempre las mismas enfermedades olvidándonos de que existen más a nuestro alrededor y aunque parezca mentira hay mucha gente que las sufre sin darnos cuenta porque ni siquiera sabemos de que se tratan. Le agradezco a mi compañera Lucía que haya hablado sobre esto y a la vez haya dado visibilidad al asunto.
¡Espero que os hayan parecido igual de curiosas que a mí y os hayais entretenido, un saludo, nos vemos pronto!
sábado, 21 de marzo de 2020
MENSAJES MEDIÁTICOS
SEXISMO
RACISMO
TEMÁTICA LIBRE (ESTEREOTIPOS)
VIOLENCIA
PASIVIDAD DE LA JUVENTUD ACTUAL
Bueno chicos, pues espero que os hayan gustado mis memes a la vez que divertidos. Han sido creados mediante la app de memegenerator. He usado tanto personajes que ya tenia la propia app, como fotos que yo misma he buscado y creado por mi cuenta. ¡Un saludo!
viernes, 20 de marzo de 2020
LA RASTREADORA
Hola compañeros, esta semana me toca el rol de la rastreadora, que consta de identificar una "fake new" (noticia falsa), que aparezca en las redes sociales y analizarla explicando cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma.
fuente: pixabay
Pues bien chicos, como he dicho ya en mi entrada semanal, estamos viviendo una situación diferente, en la que estamos siendo afectados por el coronavirus y por ello hemos de quedarnos en casa y prestar nuestra ayuda y solidaridad con los médicos y las personas que lo necesitan. Por lo que os traigo una noticia falta en relación con este hecho, con esta enfermedad. Sabemos que este tipo de noticias son las que ahora causan más alarma y repercusión entre la gente, como es normal dado lo que estamos viviendo.
El miércoles 18 de marzo en mi grupo de amigas mandaron un mensaje diciendo que ese mismo día a las 23:00h de la noche debíamos cerrar ventanas y puertas porque iban a salir varios helicópteros por las calles echando desinfectante contra este virus. Yo en cuanto la leí, se la reenvié a casi todos mis contactos para que supieran lo que iba a pasar y estuvieran alerta y enseguida se lo dije a mis padres, tanto yo como mucha gente se lo tomó bastante a pecho, porque como he dicho, este virus es el mayor "peso" que ahora tenemos. Menos mal que poco después, investigando, descubrimos que era falso. Nos ahorramos el darle vueltas a la cabeza.
¿Cómo podemos detectar este tipo de Fake News? Examinando los enlaces url, fijándonos bien en el formato de la noticia, viendo que las publicaciones pueden contener fotos o vídeos falsos, investigando cual es la fuente de la noticia, revisando fechas y faltas de ortografía, consultando también otras noticias y sus hechos,etc, además algunas noticias tienen justificaciones, publicaciones o páginas web que confirman oficialmente que esa noticia es falsa. Esta que yo os he mostrado es una de ellas, haz clic aquí y te llevaré a una página web que la clasifica como un auténtico bulo.
Espero que os haya ayudado a detectar noticias falsas y esteis más tranquilos en relación con este virus, porque como ya sabéis no siempre todo es verdad y hay que enterarse bien de todo.
¡Un saludo y que paséis la cuarentena de la mejor manera posible!
SOLIDARIDAD
¡ Holaaaa a tod@s !
En la publicación de esta semana tenemos unas condiciones diferentes, pues como ya todos sabéis estamos viviendo una gran crisis sanitaria debido al coronavirus, y por ellos hemos de quedarnos todos en casa para evitar ser contagiados y así colapsar los hospitales. Son muchos los infectados, por eso por ellos y por nosotros debemos de tener conciencia y de evitar ser uno de ellos, para que los médicos puedan atender a todos y puedan salir adelante. Así que...ahora nos tocan algunos días en casa, pero no por eso tenemos que dejar de trabajar.
Dado esta situación me gustaría hablaros en relación con todo esto. Os hablaré de la solidaridad, sí la solidaridad, la que estamos teniendo todos los españoles y por la que estoy realmente orgullosa.
Debido a lo que estamos viviendo, lo principal es que la mayoría de nosotros estamos cumpliendo con lo que se nos pide, el simple hecho de quedarnos en casa, pues así ayudamos a los enfermos, a los médicos y a nosotros mismos, además hay muchas más muestras de solidaridad en nuestro país. Jóvenes que se ofrecen para hacerles la compra a las personas mayores para que ellos no tengan que salir puesto que son más vulnerables, taxistas que se ofrecen a transportar a los médicos, restaurantes que les proporcionan comida a los médicos llevándosela al hospital,... incluso nos ayudamos mutuamente con otros países, dándonos mascarillas y otros recursos sanitarios y materiales.
Con todo esto quiero decir que todos nos estamos haciendo y comportando como unos verdaderos educadores sociales. Estamos entendiendo la razón y la importancia de ayudar a las personas y nos sentimos reconfortados por ello. Esta es una verdadera acción social y que estoy segura que sin ella no saldríamos del bache, ya que la ayuda por parte de los demás es esencial además de animar a los que trabajan día y noche, hacerles ver que les apoyamos y también ayudamos a la causa.
El coronavirus también contagia la solidaridad. ¡Por un mundo social maravilloso!
miércoles, 11 de marzo de 2020
LA PLAYER
El juego que he elegido es Elude, que tiene como objetivo crear conciencia sobre la depresión e informar sobre esta peligrosa enfermedad. Está destinado a ser utilizado en un contexto clínico para mejorar la comprensión de amigos y familiares de las personas que la sufren.
Modelando cómo se siente la depresión contrastándola con otros estados del estado de ánimo (normal y feliz), Elude retrata metafóricamente la depresión. Las diversas partes del mundo del juego representan paisajes emocionales que corresponden a diferentes estados de ánimo con el cambio de juego de acuerdo con los cambios de humor. El juego principal (es decir, "estado de ánimo normal") ocurre en un bosque lleno de objetos "pasión" que resuenan y actúan como power-ups cuando uno les llama. Sólo cuando se infunde pasión es posible superar los obstáculos en el camino a las copas de los árboles, donde uno llega a la "felicidad".
En general me ha parecido un claro ejemplo para saber como se sienten las personas que sufren esta enfermedad. He sentido emociones tales como agobio, decepción, angustia y sobre todo impotencia. A medida que iba jugando me iba dando cuenta que me estaba adentrando en la propia piel de una persona depresiva. Todas las trabas y problemas que iban surgiendo me iban desencadenando esas emociones, con lo cual he entendido perfectamente lo que se siente, una sensación de querer ir hacia delante y salir de la penumbra y la pena, y sin embargo no poder; la sensación de que algo te tuviera atado y no te dejase avanzar.
Ni yo misma he sido capaz de llegar a la "felicidad", pues no he sabido ni podido hacerlo por mi sola, y no he aguantado. Me ha chocado bastante, he podido entender y ver la gravedad de esto y además comprender que no es ninguna tontería. No hemos de subestimar este tipo de enfermedades, pues incluso podrían ser muchos más grabes que un mero dolor de pierna.
Elegí este juego, porque las enfermedades mentales me causan mucha curiosidad, además varios miembros de mi familia la han pasado, lo que me toca aún más de cerca.
Hemos de concienciarnos de la importancia que tiene la mente y el peligro de la posibilidad de adentrarnos en un mundo del que no podamos salir.
En cuanto a la intervención, yo proporcionaría este juego en sectores educativos de adolescentes y jóvenes y además en charlas con adultos, pues son las personas que en cualquier momento de su vida podría caer en este tipo de enfermedades, por el hecho de tener más responsabilidades, más toma de decisiones,...es decir, situaciones que nos puedan llegar agobiar o frustrar con las que podamos tener consecuencias. Los niños pequeños sin embargo sería más complicado que cayeran en depresión, pues no tienen que responder a tantas responsabilidades y trabas.
martes, 10 de marzo de 2020
EL DAÑO DE LAS REDES SOCIALES
¡ Holaaaaa compis !
Esta semana os voy ha hablar del daño y consecuencias que pueden causar las redes sociales.
Está claro que las redes, permiten crear comunidades para intercambiar comunicación e intereses comunes sobre todo tipo de temas, pueden ayudar a tener más oportunidades profesionales, así como búsqueda de empleo, facilitan las relaciones entre la gente, ayudan a que los más tímidos se relacionen de manera más sencilla, podemos estar informados a tiempo real de las noticias importantes y de todo lo que nos interesa, entre otras. Sin embargo, también hay otras muchas desventajas; consecuencias y problemas debido a su mal uso o uso excesivo.
Escuché hace unos días, viendo el telediario mientras comía, la noticia de una niña de 14 años que había fallecido por caer desde lo alto de un edificio. Lo sorprendente fue que el motivo de su caída fue gracias a querer hacerse un "selfie" para subirlo después a sus redes sociales.
Por estas cosas me doy cuenta que no es ninguna tontería y que hemos de saber controlar la situación y a nosotros mismo en cuanto a las redes, reflexionar y destaparnos los ojos. Nos puede la llamada de atención antes que el sentido común. No podemos arriesgarnos ni tenemos necesidad de que nos pasen estas cosa solo por unos cuantos likes.
Esta semana os voy ha hablar del daño y consecuencias que pueden causar las redes sociales.
Está claro que las redes, permiten crear comunidades para intercambiar comunicación e intereses comunes sobre todo tipo de temas, pueden ayudar a tener más oportunidades profesionales, así como búsqueda de empleo, facilitan las relaciones entre la gente, ayudan a que los más tímidos se relacionen de manera más sencilla, podemos estar informados a tiempo real de las noticias importantes y de todo lo que nos interesa, entre otras. Sin embargo, también hay otras muchas desventajas; consecuencias y problemas debido a su mal uso o uso excesivo.
Escuché hace unos días, viendo el telediario mientras comía, la noticia de una niña de 14 años que había fallecido por caer desde lo alto de un edificio. Lo sorprendente fue que el motivo de su caída fue gracias a querer hacerse un "selfie" para subirlo después a sus redes sociales.
Por estas cosas me doy cuenta que no es ninguna tontería y que hemos de saber controlar la situación y a nosotros mismo en cuanto a las redes, reflexionar y destaparnos los ojos. Nos puede la llamada de atención antes que el sentido común. No podemos arriesgarnos ni tenemos necesidad de que nos pasen estas cosa solo por unos cuantos likes.
Además de esto, hay otras muchas consecuencias que las redes sociales pueden causar, o mejor dicho nosotros mismos. Menos privacidad, pérdida de relación en el entorno físico, cyberacoso, rupturas d pareja, informaciones falsas, perdida de tiempo en cuanto al estudio o trabajo, pueden perjudicar la imagen de un negocio, es posible perder oportunidades de empleo, etc.
Tenemos que concienciarnos de esto, porque es muy serio, y ojalá no tuviéramos que darnos cuenta a base de este tipo de desgracias.
jueves, 5 de marzo de 2020
LA ESTRATEGA - ANALISTA
¡Hola compañeros!
Ahora me toca el papel de la estratega-analista, que como ya sabréis se basa en evaluar el trabajo de cada miembro de mi grupo al finalizar la semana de roles.
Pues bien, empecemos:
* Mi compañera Fátima Huelga Morán esta semana ha realizado el rol de la Player, en el que debe jugar a uno de los juegos propuestos u otro relacionado con la educación social, y responder a una serie de preguntas.
Fátima ha presentado y explicado este rol, además de mostrar el nombre del juego elegido
con la posibilidad de recurrir a él sólo con un clic. Ha explicado en que consistía el juego y de que tema se trataba, separándolo en fases o partes y además incluyendo una imagen para ayudarnos a relacionar.
Ha respondido a todas las preguntas que se le pedían, primero explicar el juego como he dicho antes, el cual lo ha descrito muy bien a mi parecer, de forma clara y concisa. Ha incluido también su visión de lo que le ha parecido, tal y como a ella a mi también me hubiera causado curiosidad. También responde al tipo de emociones que ha sentido jugando, como ira, frustración, rabia,.... Y finalmente incluyendo a que intervención usaría el juego y como, que en este caso ha sido a los alumnos de la ESO. Todo esto mediante su correspondiente justificación.
Por poner alguna pega, diría que intentara mejorar la estructura y la manera de espresarse, porque a veces puede causar confusión y también he visto tres faltas de ortografía, aun así no creo que tenga demasiada imoportancia. Ha realizado un rol magnífico y como propia educadora social defiende los derechos de todos.
La nota para mi compañera Fátima sería un 9´5
*A Silvia López Rodríguez en cambio le ha tocado desempeñar el rol de la rastreadora en el que tiene que identificar una noticia falsa aparecida en las redes y analizar como se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma.
Para empezar me ha parecido quizás la mejor elección en cuanto al coronavirus que ha podido hacer, porque como bien dice mi compañera, actualmente es uno de los temas con más importancia y preocupación entre los cuidadanos, por lo que causará aún más alarme.
Incluye un vídeo donde una persona tuvo que pedir perdón por ser la responsable de un bulo sobre esta enfermedad y nos damos cuenta de la verdadera importancia que esto tiene y el pánico que podría conllevar.
Muestra también otro del canal RTVE donde dos personas infectadas disminuyen la preocupación hacia el coronavirus.
En mi opinión ha sido un análisis bastante bueno y lleno de información, además de aclarar al final la verdad sobre de que las redes sociales nos influyen mucho y no hemos de creer y alarmarnos tanto por todo, tener también un poco de sentido común.
La nota para mi compañera Silvia es un 10
*Sara Casillas Gil, otra de mis compañeras, ha realizado el rol de la comentarista este semana, en el que tiene que comentar y dar su opinión de las publicaciones de algunos de nuestros compañeros de clase.
Ha elegido cinco publicaciones bastante interesantes sobre el tabú de la mestruación, los estereotipos de género,... temas que a mi también me interesan bastante y son cosas en las que hemos de reflexionar. Ha explicado bien sus razones de elección y dado su opinión coherente como educadora social.
Además ha dejado un agrabable comentario en la propia publicación de los compañeros elegidos, apoyando su trabajo realizado e involucrándose también con ellos sobre estos temas que abundan dentro de la sociedad.
Su trabajo sobre el rol de esta semana lo ha desarrollado y explicado de manera sencilla y clara, donde ha señalado lo clave para que no acabe siendo aburrido, por lo que ha sido bastante ameno leer su publicación.
Ha faltado incluir el enlace de las publicaciones de los blogs de los compañeros para poder acceder a ellas.
La nota para mi compañera Sara es un 9´5
*Mi compañera Rocío Llano Fernández, ha hecho el rol de la crítica, basado en hacer una crítica o manifiesto en contra de una injusticia social actual.
Para empezar decir que ha elegido el tema del día 8 de marzo, el día de la mujer, un tema importante por el que todavía seguimos luchando.
Ha proporcionado una reflexión muy buena sobre el tema que sinceramente coincide con mi mentalidad y espero que con la de la mayoría de la gente y que me ha llegado hasta el punto de emocionarme, porque yo también soy mujer.
Agradecida de haber leído su trabajo y felicitara a Rocío, que además ha incluido preguntas que mucha gente no sabía su respuesta, incluida yo, como el por qué del 8 de marzo y por qué se vincula al feminismo con el color violeta.
Lo único que ha faltado es incluir en su introducción la explicación de su rol de la crítica, el cual no ha explicado en que se basaba.
La nota para mi compañera Rocío es un 9´5
Fátima ha presentado y explicado este rol, además de mostrar el nombre del juego elegido
con la posibilidad de recurrir a él sólo con un clic. Ha explicado en que consistía el juego y de que tema se trataba, separándolo en fases o partes y además incluyendo una imagen para ayudarnos a relacionar.
Ha respondido a todas las preguntas que se le pedían, primero explicar el juego como he dicho antes, el cual lo ha descrito muy bien a mi parecer, de forma clara y concisa. Ha incluido también su visión de lo que le ha parecido, tal y como a ella a mi también me hubiera causado curiosidad. También responde al tipo de emociones que ha sentido jugando, como ira, frustración, rabia,.... Y finalmente incluyendo a que intervención usaría el juego y como, que en este caso ha sido a los alumnos de la ESO. Todo esto mediante su correspondiente justificación.
Por poner alguna pega, diría que intentara mejorar la estructura y la manera de espresarse, porque a veces puede causar confusión y también he visto tres faltas de ortografía, aun así no creo que tenga demasiada imoportancia. Ha realizado un rol magnífico y como propia educadora social defiende los derechos de todos.
La nota para mi compañera Fátima sería un 9´5
*A Silvia López Rodríguez en cambio le ha tocado desempeñar el rol de la rastreadora en el que tiene que identificar una noticia falsa aparecida en las redes y analizar como se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma.
Para empezar me ha parecido quizás la mejor elección en cuanto al coronavirus que ha podido hacer, porque como bien dice mi compañera, actualmente es uno de los temas con más importancia y preocupación entre los cuidadanos, por lo que causará aún más alarme.
Incluye un vídeo donde una persona tuvo que pedir perdón por ser la responsable de un bulo sobre esta enfermedad y nos damos cuenta de la verdadera importancia que esto tiene y el pánico que podría conllevar.
Muestra también otro del canal RTVE donde dos personas infectadas disminuyen la preocupación hacia el coronavirus.
En mi opinión ha sido un análisis bastante bueno y lleno de información, además de aclarar al final la verdad sobre de que las redes sociales nos influyen mucho y no hemos de creer y alarmarnos tanto por todo, tener también un poco de sentido común.
La nota para mi compañera Silvia es un 10
*Sara Casillas Gil, otra de mis compañeras, ha realizado el rol de la comentarista este semana, en el que tiene que comentar y dar su opinión de las publicaciones de algunos de nuestros compañeros de clase.
Ha elegido cinco publicaciones bastante interesantes sobre el tabú de la mestruación, los estereotipos de género,... temas que a mi también me interesan bastante y son cosas en las que hemos de reflexionar. Ha explicado bien sus razones de elección y dado su opinión coherente como educadora social.
Además ha dejado un agrabable comentario en la propia publicación de los compañeros elegidos, apoyando su trabajo realizado e involucrándose también con ellos sobre estos temas que abundan dentro de la sociedad.
Su trabajo sobre el rol de esta semana lo ha desarrollado y explicado de manera sencilla y clara, donde ha señalado lo clave para que no acabe siendo aburrido, por lo que ha sido bastante ameno leer su publicación.
Ha faltado incluir el enlace de las publicaciones de los blogs de los compañeros para poder acceder a ellas.
La nota para mi compañera Sara es un 9´5
*Mi compañera Rocío Llano Fernández, ha hecho el rol de la crítica, basado en hacer una crítica o manifiesto en contra de una injusticia social actual.
Para empezar decir que ha elegido el tema del día 8 de marzo, el día de la mujer, un tema importante por el que todavía seguimos luchando.
Ha proporcionado una reflexión muy buena sobre el tema que sinceramente coincide con mi mentalidad y espero que con la de la mayoría de la gente y que me ha llegado hasta el punto de emocionarme, porque yo también soy mujer.
Agradecida de haber leído su trabajo y felicitara a Rocío, que además ha incluido preguntas que mucha gente no sabía su respuesta, incluida yo, como el por qué del 8 de marzo y por qué se vincula al feminismo con el color violeta.
Lo único que ha faltado es incluir en su introducción la explicación de su rol de la crítica, el cual no ha explicado en que se basaba.
La nota para mi compañera Rocío es un 9´5
miércoles, 4 de marzo de 2020
PREJUICIOS
¡ Hola de nuevo educadores sociales !
Esta semana voy a presentaros este suceso que ocurrió hace unos años (2009) en el programa de talentos Got Talent británico.
Seguro que ya sabréis de que os hablo porque fue bastante viral a la vez que sorprendente.
Esta mujer, Susan Boyle, se presenta al programa para dar a conocer su talento y con el deseo de querer convertirse en una estrella, pero no todos se toman enserio sus palabras.
Desde el momento que Susan pisa el escenario, empiezan a escucharse risas por su apariencia a simple vista. La gente la veía fea y desarreglada, por lo que se descartó automáticamente la posibilidad de que pudiera realizar algo bueno o simplemente que estuviera a la altura de un programa de talentos.
Susan empezó a cantar y las caras de asombro empezaron a salir. ¿ Cómo una mujer tan fea podría cantar tan maravilloso? ¿ Por qué no podría hacerlo?. En fin,... una vez más se nos ha dado una muy buena lección.
No hemos de juzgar a nadie por su apariencia o por como nosotros la veamos, y no podemos menospreciar a las personas sin motivos.
Enseguida la gente, incluso el jurado, felicitó a Susan y admitió lo confundidos que estuvieron al reírse de ella y pensar que no daría la talla y además que su sueño de ser una estrella nunca se cumpliría.
Nosotros como educadores sociales debemos concienciar también a nuestro alrededor que los prejuicios nos pueden llevar al equívoco, además de dañar a los demás. Tenemos que apoyarnos unos a otros y saber que somos capaces de todo lo que nos propongamos , no ser bajo, alto, con pelo largo, corto, ir a la moda o no, este pensamiento debe cambiar.
En la actualidad Susan a sus 58 años es una gran artista, sólo por y gracias a un motivo, su gran voz.
lunes, 2 de marzo de 2020
ANALIZANDO YOUTUBERS (MIKECRACK)
¡ Hola a todos !
En este primer reto que se nos plantea tenemos que analizar como bien dice el título, a un youtuber, a mí me ha tocado Mikecrack
fuente: Google imágenes
Esta tarea consta de analizar contenidos de videos de Youtubers entre la población jóven española y responder a varias cuestiones.
DATOS DEL YOUTUBER Y CUYO CANAL
En este primer reto que se nos plantea tenemos que analizar como bien dice el título, a un youtuber, a mí me ha tocado Mikecrack
fuente: Google imágenes
Esta tarea consta de analizar contenidos de videos de Youtubers entre la población jóven española y responder a varias cuestiones.
DATOS DEL YOUTUBER Y CUYO CANAL
Pues bien, empecemos. El canal de Mikecrack consta de
14,2 M de subcriptores y 1340 vídeos, los cuales muchos de ellos superan el millón de visualizaciones.
Él mismo se describe como el youtuber más perro del mundo, y donde cuyo canal encontraremos vídeos cargados de risas, aventura y emoción todas las semanas. Veremos contenido de los juegos más divertidos del momento como "Roblox", "Free Fire", "Fortnite" y "Minecraft" con series como Aquí no hay quién viva, "El Noob Ambrozzio", "Reto de la Base vs Base y Desastres Naturales", Parodias Musicales, "Skywars", "Bedwars", "UHC", "Dimensiones", "El escondite", "Parkour" y muchas otras series de PVP, Roleplay y animaciones muy divertidas.
Como ya vemos, podemos encontrar contenido de diferentes temáticas y temas de interés dentro del mundo del videojuego, además de colaboraciones con otros youtubers como por ejemplo Trollino.
Simplemente sus vídeos constan en mostrar partidas de cada juegos de manera divertida y cómida a modo de entretenimiento y también como he dicho antes, adentrarse y hablar sobre temas destacados o curiosidades dentro de dichos juegos.
A continuación hablaré un poco sobre el propio youtuber, la persona tras la pantalla.
*Nació en Madrid, pero habla también algo de español latino.
*Publicó un libro con El Trollino y TimbaVK: "Los compas y el diamantito legendario".
*Su grupo de amigos, también youtubers, se llama COMPAS, donde el capitán es él.
* Es fan de la banda "Caramell" y se basó en la canción "Caramelldanzel" para la canción de
Diamantino 2.
A continuación hablaré un poco sobre el propio youtuber, la persona tras la pantalla.
*Nació en Madrid, pero habla también algo de español latino.
*Publicó un libro con El Trollino y TimbaVK: "Los compas y el diamantito legendario".
*Su grupo de amigos, también youtubers, se llama COMPAS, donde el capitán es él.
* Es fan de la banda "Caramell" y se basó en la canción "Caramelldanzel" para la canción de
Diamantino 2.
PERSONAJES
Como personajes nos encontramos a los que ya por defecto puede tener cada videojuego y además otros nuevos como creación propia de dicho youtuber.
VALORES POSITIVOS
Como valores positivos en transmisión, podría decir que para los amantes de los videojuegos, es una manera de verlos y comentarlos bastante divertida y sobre todo entretenida. A modo entonces de entretenimiento con base humorística.
*Para niños de ancho rango de entre 12 y 16 años.
*No son vídeos excesivamente largos, entre 12 y 20 minutos.
*No usa palabras vulgares ni malsonantes.
*Para niños de ancho rango de entre 12 y 16 años.
*No son vídeos excesivamente largos, entre 12 y 20 minutos.
*No usa palabras vulgares ni malsonantes.
VALORES NEGATIVOS
Refiriéndome ahora a valores negativos en transmisión, es cierto que no veo que sean vídeos de gran ayuda cultural ni de otro aspecto, simplemente como he dicho antes, puro entretenimiento, y solamente para los chicos y chicas jóvenes que practican, saben y entienden estos juegos en mi opinión. A mi por ejemplo no me gustan los videojuegos, por lo que no muestro ningún tipo de interés hacia este tipo de vídeos.
Además de quitar tiempo hacia cosas más relevantes, como estudiar.
Además de quitar tiempo hacia cosas más relevantes, como estudiar.
COMO EDUCADORA SOCIAL
En cuanto a mi recomendación como educadora social, no creo que sea lo mejor para dar a ententer la importancia de la sociabilidad entre las personas, pues promueve los videojuegos y ello conlleva a darle más importancia a la tecnología y los ordenadores, es decir, el entretenimiento sólo por medio de las nuevas tecnologías y que se encuentra en las pantallas, además puede provocar una seria adicción. Nos olvidamos de la comunicación en persona y cara a cara con los demás y como he dicho antes, de la socialización en sí. Dejamos a un lado como he dicho anteriormente, cosas más relevantes como estudiar o también estar con la familia,...
*Añadiría un mayor contenido didáctico y en relación también con algunas películas o series.
fuente: Google imágenes
¡ ESPERO QUE HAYA GUSTADO Y ENTRETENIDO! SALUDOS
fuente: Google imágenes
¡ ESPERO QUE HAYA GUSTADO Y ENTRETENIDO! SALUDOS
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fuente propia No me puedo creer que haya llegado el final... Me cuesta creer ...
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Hola chicos. Vuelta al trabajo. Toca retomar los roles y a mí esta semana me ha tocado el de la estratega-analista donde evalúo el trabajo d...
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¡ Holaaaaa compis ! Esta semana os voy ha hablar del daño y consecuencias que pueden causar las redes sociales. Está claro que las redes, ...